从教室到校园：教育安全的新时代

过去，教育是由黑板和课程来定义的。今天，它由更基本的东西来定义：信任。无论是在幼儿园走廊还是在大学演讲厅，安全已成为学习环境的核心部分。

因为当学生感到安全时，他们可以专注于学习。当教育工作者感到支持时，他们可以专注于教学。而且，当机构对安全采取积极措施时，它们既保护人身安全，又保护目的。

安全：不断变化的世界中的共同责任

在K-12学校和高等教育机构中，对强大安全的需求从未像现在这样迫切。现在，美国几乎每所公立学校都限制通过监控或上锁的门进入。大多数都需要访客登录。但是不到一半的人拥有完全集成的紧急警报系统。

在高等教育中，大型校园面临着不同的挑战：开放的环境有数百个入口点，人流量大，学生、教职员工和访客不断跨部门和设施流动。

不能再将安全视为事后考虑或孤立的职能，必须将其完全整合到教育体验的结构中。

从被动转向弹性

在这两个领域，传统的被动方法（等待事故后再做出改变）已不再可行。威胁演变得太快了。期望太高了。而且延迟的代价太大了。

前瞻性的安全态势优先考虑早期威胁检测、无缝通信和快速智能响应。

这就是人工智能驱动的访问控制、基于云的访客管理和移动应急工具等技术发挥变革性作用的地方——使学校和大学都能实时响应、即时适应并自信地采取行动。

幕后情报

安全系统应该在后台安静但功能强大地运行。它们应该促进——而不是中断——教育的日常流动。

借助现代平台，管理员可以用自然语言查询数据，举报异常访问尝试并远程管理封锁。大学可以跟踪庞大校园的建筑物使用情况。K—12 学校可以毫不拖延或混乱地自动向当地执法部门发出警报。

而且，由于当今的平台是为整合而构建的，因此机构可以将传统基础设施与更新的解决方案相结合，从而保护其投资，同时加强保护。

一个校园。一种凝聚力的策略。

幼儿园和理工学院的需求可能有所不同，但核心目标是一样的：创造一个让人们每天都感到安全的环境，而不仅仅是在紧急情况下。

• 在 K—12 中，这可能意味着管理早期提货、在休会期间防止未经授权的访问，或者使用紧急按钮进行谨慎的升级。
• 在高等教育中，这可能意味着管理安全的实验室访问权限，为研究人员下班后进入提供便利，或者确保校内活动期间的安全。

对于两者来说，控制谁进入、他们去哪里以及援助到达的速度是至关重要的。

无中断的现代化

教育预算往往很紧张，尤其是在公立学校系统和学费敏感的机构。但是创新并不总是意味着更换。

学校和大学可以分阶段进行现代化改造——将开放平台、可扩展的解决方案集成到其现有环境中，而不是进行全盘取代。

这种混合方法允许在尊重过去投资的情况下进行以未来为中心的转型。它还确保了每天依赖这些系统的人们的连续性。

随你而变的安全性

无论是为500名学生还是为5万名学生提供服务，原则都保持不变。安全应该扩展。它应该整合。它应该使各机构能够适应接下来的任何事情。

但是，光靠技术是不够的。当该技术与明确的战略、强有力的培训和值得信赖的合作伙伴关系相结合时，才会取得真正的进步。

这就是领导力至关重要的地方——无论是在机构层面还是在行业层面。

更安全的前进之路

在 Acre Security，我们相信每所学校、学院和大学都应该有一条通往更安全的未来的道路——一条积极主动而不是被动的道路。它将人员、平台和目标汇集到一个有凝聚力的保护系统中。

从 K-12 教室到高等教育校园，我们正在满怀信心地帮助教育机构实现现代化。 凭借基于云的可扩展工具、基于人工智能的访问控制以及支持传统系统的灵活集成，我们帮助无缝、安全和可持续地将当今的需求与未来的需求联系起来。

因为只要简化安全，教育就能蓬勃发展。

作者简介：拉里·尼纳伯将引领高等教育的增长

拉里·尼纳伯将把重点完全转移到高等教育领域的业务发展上，这是一项旨在深化Acre在北美高校的强大影响力的战略举措。

Larry在Acre工作了七年以上，拥有丰富的行业经验，完全有能力推动这一关键垂直领域的增长。此举加强了我们对该行业的承诺，该行业的安全需求不断上升，Acre已准备好在该领域处于领先地位。